sábado, 1 de septiembre de 2018

Lugano sin filtro

Diego Lugano cantó Las 40: “No conozco en la historia un ex sistema mafioso que haya cambiado hacia buenas formas”

El ex capitán y el fútbol uruguayo: “Estamos desarmando una estructura que no sabíamos que estaba tan arraigada… arriba del todo también”. Por Gerardo Tagliaferro

A principios de junio mandé el correo como quien lanza una botella al mar, sin mucha esperanza de que al otro lado alguien lo recibiera y respondiera a tiempo. Sin embargo, la bandeja de entrada me sorprendió una mañana: allí estaba Diego Lugano, abriendo la puerta para la entrevista. No sin algunas precauciones, propias del momento que se vive en el fútbol uruguayo y que él mismo, como referente de una de las partes interesadas, respira. Términos claros para ambos, entrevista concedida. Solo había que esperar a que terminara el mundial.

Y el mundial, como toda comedia humana, un día terminó. Correos que van y vienen hasta que una tardecita de la semana pasada se concretó el encuentro en el bar de un hotel.

Con espacio para alguna foto con hinchas-admiradoras a la que se prestó sonriente y estoico, el ex capitán celeste expuso sin eufemismos su visión sobre lo que pasa en el fútbol uruguayo, y lo que debería, a su juicio, pasar.

“La siesta es una necesidad fisiológica y no una costumbre”

La Universidad de Granada recopiló diversas investigaciones para destacar los beneficios de dormir después de la comida.. La siesta es una necesidad fisiológica y no una costumbre, sugieren expertos de la Cátedra de Investigación del Sueño de la Universidad de Granada – Grupo Lo Monaco tras recopilar diversos estudios dedicados a clarificar los beneficios de dormir tras la comida.

“Si la siesta es costumbre o tiene realmente alguna utilidad evaluable está llevando a diversos teóricos en la materia del descanso y el sueño en general a evaluar los posibles beneficios o perjuicios de la misma”, expresó el integrante cátedra mencionada, el doctor Alejandro Guillén Riquelme.

La psicóloga que les cambió la cabeza a los jugadores de la selección inglesa


Dr. Pippa Grange
Llegó en noviembre del año pasado, a levantar a un equipo que venía con presiones y golpeado por una historia de decepciones.


La derrota con Islandia en la Eurocopa 2016 pegó fuerte en la Federación Inglesa de Fútbol (FA). La eliminación en octavos de final del equipo de Roy Hodgson resultó inesperada y enseguida los medios señalaron la "fragilidad mental" de un seleccionado demasiado joven e inexperto.

Tras ese torneo, Sam Allardyce estuvo apenas 67 días en el cargo -fue despedido por estar involucrado en una trama de corrupción de fichajes- y Gareth Southgate lo sucedió, primero interinamente durante cuatro partidos y luego de manera oficial. Entonces formó su equipo y no dudó en incluir a una psicóloga.

Especialista argentina destacó la importancia de trabajar en la autorregulación emocional de los niños

La investigadora cuestionó que se evalúe la conducta pero no se enseñe a cambiarla.
El Programa de Cognición y el equipo de desarrollo del Inventario de Desarrollo Infantil de la Facultad de Psicología organizaron una conferencia en la que una investigadora argentina presentó algunas ideas para entender a la autorregulación como “un camino para mejorar la educación”. Lorena Canet Juric, que trabaja en la Universidad Nacional de Mar del Plata y en el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina, señaló que existe un solapamiento del concepto de autorregulación con el de autocontrol y el de control cognitivo y de funciones ejecutivas, ya que tienen aspectos en común que llevan a que los investigadores los utilicen como sinónimos. No obstante, Canet Juric señaló que si bien existe un tipo de autorregulación que tiene que ver con el control automático del comportamiento por parte del individuo, ella se centra en estudiar aquel en el que intervienen el esfuerzo y los procesos deliberados que llevan a la persona a adaptarse para conseguir determinada meta u objetivo.

El arte, la ciencia y el deporte como “imán” para aprender matemática

Un profesor diseñó un proyecto que combina matemática con plataformas tecnológicas, actividades de arte, ciencia y deporte, y entrevistas a personajes.

Primero de liceo es un año difícil, en particular para cursar matemática. Los adolescentes recién están conociendo la dinámica de la educación media y muchos ya tienen el prejuicio de que matemática, en particular, es difícil. Nicolás Marone, profesor de matemática en cuatro grupos de primero del liceo 55, sabe de esta dificultad y, tras varios años de dar clase, se dio cuenta de que sus estudiantes, y él mismo, se aburrían.

Crisis en Educación… ¡¿Y van…?!

En tiempos de libros abiertos que pretenden cerrar las ideas, de luchas presupuestales que asoman más simbólicas que productivas, de discursos sobre cambios en cambios que llevan décadas, otra vez la crisis. Otra vez Secundaria. Otra vez “los profesores”.

Estamos atravesando una profunda transformación del relato político humanista por un relato economicista cuyo principal objetivo es instaurar una nueva regulación de las relaciones y actividades humanas. Centrémonos en la educación.

Métase esto en el mate

La yerba mate vuelve a ganar terreno en Uruguay, gracias a proyecto de conservación El proyecto Ambá, creado por una comunidad que vive en las sierras de Rocha, recuperó varias hectáreas de monte nativo en el 2017 y replantó la yerba mate en la zona. "El clima es propicio", dijo a Montevideo Portal Maximiliano Costa, del proyecto.

De este lado del mundo, para los guaraníes, Ambá es el lugar "hacia donde fijar nuestra dirección", nuestro "propósito más alto". Del otro lado de la Tierra, en el extremo oriente de Rusia, para los indígenas Udegei Ambá es el tigre del amur: el felino más grande de la Siberia. También es la personificación del Espíritu del Bosque.